Autor: Alexander Moreira

Editora: Artmed

Edição: 1

Descrição:

Número de páginas: 147

Ano: 2016

Autor: Melnik,Tamara - Santos

Editora: Santos

Edição: 1

Descrição: A prática clínica baseada em evidências tornou-se a mais importante estratégia científica de esclarecimentos em todas as especialidades envolvidas na promoção e nos cuidados de saúde. Frente a essa demanda, a Associação Americana de Psicologia (APA) divulgou em 2005 a Força-tarefa Presidencial intitulada “’Prática Clínica Baseada em Evidências na Psicologia”, que ressaltou a importância das evidências científicas na prática psicológica juntamente com a experiência clínica, preferências e as características individuais dos pacientes. Psicologia Baseada em Evidências é uma obra inédita, escrita por várias mãos, indubitavelmente, pelos maiores especialistas na área da saúde mental do Brasil. A obra teve o privilégio de contar com pesquisadores, clínicos e educadores, sendo essa diversidade a força motriz para o enriquecimento da obra. Este livro coloca à disposição do profissional de saúde informação científica de alta qualidade metodológica já avaliada (revisões sistemáticas publicadas na Colaboração Cochrane) e fornece de modo sucinto, um panorama das evidências atuais acerca da efetividade da psicoterapia no tratamento dos transtornos psiquiátricos na infância, adolescência e idade adulta.

Número de páginas: 366

Ano: 2011

Autor: Robert L. Leahy

Editora: Artmed

Edição: 2

Descrição: Esta nova edição de Técnicas de terapia cognitiva reúne ferramentas fundamentais para a prática clínica. Robert L. Leahy, autor consagrado na área, descreve de forma clara e acessível maneiras de auxiliar os pacientes a identificar e a modificar pensamentos problemáticos, crenças centrais e padrões de preocupação, autocrítica e busca por aprovação, bem como aborda como avaliar esquemas pessoais, lidar com emoções dolorosas e tomar decisões com foco em objetivos. Cada técnica apresentada inclui exemplos de casos e diálogos entre terapeuta e paciente.

Número de páginas: 536

Ano: 2019

Autor: Viviane Tuchtenhagen

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 21

Ano: 2010

Autor: Sandra Luzia dos Santos

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 25

Ano: 2010

Autor: Patrícia Mazzucatto

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 37

Ano: 2010

Autor: Laticia Pippi Urach

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 20

Ano: 2010

Autor: Camila Lemos dos Santos

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 20

Ano: 2010

Autor: Carine Viegas Cavalheiro

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 27

Ano: 2010

Autor: Ana Cristina de Oliveira Machado Zanatta

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 28

Ano: 2010

Autor: Patricia Ignez Schiavenin

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 41

Ano: 2010

Autor: Claudio Simon Hutz

Editora: Artmed

Edição: 1

Descrição: Neste livro, escrito pelos pesquisadores do Laboratório de Mensuração da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), os leitores encontrarão uma diversidade de escalas de avaliação (entre elas, escala de autoestima, bem-estar subjetivo e afetos positivos e negativos), seguidas da explicação de como devem ser aplicadas, que os auxiliarão a entender e incorporar a Psicologia Positiva ao seu trabalho.

Número de páginas: 152

Ano: 2014

Autor: Fernanda Pasquoto de Souza

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 19

Ano: 2010

Autor: Manuela de Feitas Santos

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 22

Ano: 2007

Autor: Leandro da Silva Sauer

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 27

Ano: 2007

Autor: Mário Vinícius Canfild Grendene

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 31

Ano: 2007

Autor: Joana Maria Pacheco Lopes

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 35

Ano: 2007

Autor: Bruna Moraes Cardoso

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 25

Ano: 2007

Autor: Ana Cristina Bertagnolli

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 22

Ano: 2007

Autor: Luciene Faccin Hübner

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 31

Ano: 2007

Autor: Maria Augusta Mansur de Souza

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 74

Ano: 2007

Autor: Jane Mare Vaz Álvares

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 24

Ano: 2007

Autor: Ana Carolina Cabral Hanke

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 20

Ano: 2009

Autor: Débora Cerentini

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 23

Ano: 2009

Autor: Roberto Schmidt Pizarro

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 28

Ano: 2009

Autor: Márcio Englert Barbosa

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 26

Ano: 2007

Autor: Kelly Paim

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 20

Ano: 2007

Autor: Aline Loureiro Chaves Duarte

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 22

Ano: 2007

Autor: Simone Celaro Begni

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 27

Ano: 2007

Autor: Luciano Haussen Pinto

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 24

Ano: 2007

Autor: Dione Therezinha Donida

Editora: Particular

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 42

Ano: 2007

Autor: Daniela Sopezki

Editora: Particular

Edição: 1ª Edição

Descrição:

Número de páginas: 30

Ano: 2007

Autor: Alessandra Diehl , Daniel Cruz Cordeiro , Ronaldo Laranjeira

Editora: Artmed

Edição: 2

Descrição: Completamente revisada e atualizada, a 2ª edição de Dependência química: prevenção, tratamento e políticas públicas mostra que discussões e reflexões sobre os diversos tipos de drogas são cada vez mais necessárias, tendo por base um conhecimento científico sólido. Esta é uma fonte indispensável para quem estuda ou trabalha com a área da saúde, e foi desenvolvida por mais de 100 profissionais e pesquisadores, em conformidade com o DSM-5. A Artmed é a editora oficial da ABP.

Número de páginas: 576

Ano: 2019

Autor: esse H. Wright , Gregory K. Brown , Michael E. Thase , Monica Ramirez Basco

Editora: Artmed

Edição: 2

Descrição: Esta obra, fundamental para aqueles que buscam aprender as habilidades essenciais da terapia cognitivo-comportamental (TCC) e desenvolver competências relacionadas a ela, chega à 2ª edição mantendo sua abordagem prática bem-sucedida. Além da combinação de textos, figuras, checklists e tabelas, inclui 23 vídeos ilustrativos que demonstram a aplicação da técnica por terapeutas experientes. Esta 2ª edição também apresenta: maneiras de empregar a TCC para reduzir o risco de suicídio; orientações sobre a integração de terapias, incluindo terapia comportamental dialética, terapia cognitiva baseada em mindfulness e terapia de bem-estar, no contexto de transtornos da personalidade e depressão crônica ou recorrente; leituras recomendadas, programas, sites e vídeos com os melhores recursos para o desenvolvimento de competência na prática da TCC.

Número de páginas: 256

Ano: 2019

Autor: Friedberg,Robert D.; Mcclure,Jessica M.; Wainer,Ricardo

Editora: Artmed

Edição: 2

Descrição: Esta nova edição traz novos capítulos sobre transtorno do espectro autista e TCC com família; os últimos avanços na TCC aplicada a crianças e adolescentes, com maior destaque aos aspectos multiculturais; relatos de casos que ilustram condutas de avaliação e tratamento de problemas como depressão, transtornos de ansiedade, comportamento disruptivo e TEA e recomendações sobre como desenvolver a competência clínica a partir da autorreflexão.

Número de páginas: 383

Ano: 2019

Autor: Renata Brasil Araújo

Editora: Sinopsys Editora

Edição:

Descrição: Objetivo diagnosticar as situações de risco para os comportamentos "exagerados", treinar habilidades de enfrentamento para estas situações, trabalhar com o treinamento em solução de problemas e com as técnicas de manejo de fissura.

Número de páginas: 32

Ano: 2013

Autor: Marilda Lipp e Paulo Eduardo Benzoni

Editora: Sinopsys Editora

Edição:

Descrição: Objetiva desenvolver a assertividade efetiva nas relações interpessoais.

Número de páginas: 48 p�

Ano: 2015

Autor: Aristides Volpato Cordioli , Eugenio Horacio Grevet

Editora: Artmed

Edição: 4

Descrição: Um dos principais livros brasileiros sobre psicoterapias chega à sua 4a edição totalmente atualizado. Como uma abordagem abrangente das psicoterapias disponíveis e sua aplicação aos transtornos mentais mais comumente encontrados na prática clínica, traz inúmeros exemplos de caso que auxiliam o leitor a contextualizar as informações apresentadas.

Número de páginas: 792

Ano: 2019

Autor: Félix López Sánchez

Editora: Artmed

Edição: 1

Descrição: Nesta obra, o leitor encontrará uma clara fundamentação dos direitos das pessoas homossexuais, ajudando a transpor falsas crenças e atitudes negativas para com a homossexualidade.

Número de páginas: 136

Ano: 2009

Autor: Jesse H. Wright , Gregory K. Brown , Michael E. Thase , Monica Ramirez Basco

Editora: Artmed

Edição: 2ª Edição

Descrição: Esta obra, fundamental para aqueles que buscam aprender as habilidades essenciais da terapia cognitivo-comportamental (TCC) e desenvolver competências relacionadas a ela, chega à 2ª edição mantendo sua abordagem prática bem-sucedida. Além da combinação de textos, figuras, checklists e tabelas, inclui 23 vídeos ilustrativos que demonstram a aplicação da técnica por terapeutas experientes. Esta 2ª edição também apresenta: maneiras de empregar a TCC para reduzir o risco de suicídio; orientações sobre a integração de terapias, incluindo terapia comportamental dialética, terapia cognitiva baseada em mindfulness e terapia de bem-estar, no contexto de transtornos da personalidade e depressão crônica ou recorrente; leituras recomendadas, programas, sites e vídeos com os melhores recursos para o desenvolvimento de competência na prática da TCC.

Número de páginas: 256

Ano: 2019

Autor: Luísa Habigzang , Sílvia Koller

Editora: Artmed

Edição: 1ª Edição

Descrição: Este livro reúne os principais estudos desenvolvidos no Brasil sobre o importante e urgente tema da violência contra os mais jovens. Renomados pesquisadores de diversas universidades do país tanto no âmbito familiar como em outros contextos, abordando abuso sexual, assédio moral, desproteção, entre outras formas de violência. Os autores apresentam ainda maneiras eficazes de intervenção que podem auxiliar as vítimas na superação dos traumas.Tendo na visão interdisciplinar uma de suas maiores virtudes, este livro foca na necessidade de um olhar coletivo sobre a situação a ser avaliada sem deixar de lado a autonomia técnica que é própria de cada saber. Desta forma, a obra consiste em um instrumento teórico-prático de grande valor para todos os profissionais que lidam com crianças e adolescentes vítimas de violência, como psicólogos, juristas, médicos, assistentes sociais.

Número de páginas: 280

Ano: 2012

Autor: Amy Wenzel

Editora: Artmed

Edição: 1

Descrição: Inovações em terapia cognitivo-comportamental fornece aos clínicos um poderoso arsenal de intervenções estratégicas contemporâneas, criativas e inovadoras para uso na terapia cognitivo-comportamental (TCC). Indo muito além dos textos tradicionais da área, destaca novos desenvolvimentos no campo e propõe uma nova definição da TCC, refletindo sua evolução.

Número de páginas: 216

Ano: 2018

Autor: Carmem Beatriz Neufeld, Eliane Falcone e Bernard Rangé

Editora: Secad

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 160

Ano: 2018

Autor: Alvarenga, Marle - Figueiredo, Manoela -Timerman, Fernanda - Antonaccio, Cynthia Maria Azevedo

Editora: Manole

Edição: 2ª Edição

Descrição: Embora os temas nutrição e alimentação estejam cada vez mais em pauta, persiste uma visão restrita e dicotômica do “saudável e não saudável”, dos alimentos “bons ou ruins”, na qual o prazer em comer é muitas vezes associado à culpa. Esse contexto não promove a mudança de comportamento e não torna as pessoas mais saudáveis (como pode ser comprovado pelo aumento dos índices de doenças crônicas, transtornos alimentares e obesidade). A Nutrição Comportamental propõe que a Nutrição possa ser praticada de maneira mais holística, humana, inclusiva; que o ser humano seja sempre mais importante que o corpo humano, que a comida seja sempre valorizada antes do nutriente.

Número de páginas: 624

Ano: 2018

Autor: Amy Wenzel

Editora: Artmed

Edição: 1ª Edição

Descrição: Inovações em terapia cognitivo-comportamental fornece aos clínicos um poderoso arsenal de intervenções estratégicas contemporâneas, criativas e inovadoras para uso na terapia cognitivo-comportamental (TCC). Indo muito além dos textos tradicionais da área, destaca novos desenvolvimentos no campo e propõe uma nova definição da TCC, refletindo sua evolução.

Número de páginas: 232

Ano: 2018

Autor: Kimberly S. Young , Cristiano Nabuco de Abreu

Editora: Artmed

Edição: 1ª Edição

Descrição: Este é o primeiro livro a examinar minuciosamente o impacto do acesso precoce à internet. Os autores, especialistas na área, abordam como o uso excessivo desses recursos por crianças e adolescentes pode acarretar problemas sociais, cognitivos, de desenvolvimento e acadêmicos, trazendo informações sobre prevenção, avaliação e tratamento desse problema tão atual.

Número de páginas: 320

Ano: 2019

Autor: Fritjof Capra

Editora: Cultrix

Edição:

Descrição: Neste livro, Capra demonstra de modo conclusivo que os seres humanos estão inextricavelmente ligados à teia da vida em nosso planeta e mostra quão imperiosa é a necessidade de organizarmos o mundo segundo um conjunto de crenças e valores que não tenha o acumulo de dinheiro por único sustentáculo e isso não só para o bem estar das organizações humanas, mas para a sobrevivência e sustentabilidade da humanidade como um todo.

Número de páginas: 296

Ano: 2002

Autor: Carmem Beatriz Neufeld, Eliane Falcone e Bernard Rangé

Editora: Secad

Edição: Vol. 2

Descrição:

Número de páginas: 172

Ano: 2018

Autor: Carmem Beatriz Neufeld, Eliane Mary de Oliveira Falcone e Bernard Rangé

Editora: FBTC

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 150

Ano: 2018

Autor: Neide A. Zanelatto

Editora: Artmed

Edição:

Descrição: As terapias cognitivo-comportamentais têm sido referenciadas como abordagens eficazes no tratamento de diversos transtornos psiquiátricos – entre eles, os transtornos por uso de substâncias –, e sua aplicação tem se mostrado eficaz para o alcance e para a manutenção da abstinência, seja em usuários de álcool, tabaco ou substâncias ilícitas. Referência na área da dependência química pela forma como aborda o assunto e pelos autores de seus capítulos, este livro foi elaborado para auxiliar no processo diagnóstico, reunindo, também, o que há de mais atual em relação às abordagens psicoterapêuticas, colaborando para um atendimento de excelência a pessoas que sofrem de dependência química. É fundamental prestar um cuidado humano e especializado a esses indivíduos tão vulneráveis e carentes de atenção.

Número de páginas: 682

Ano: 2018

Autor: Renato Maiato Caminha, Marina Gusmão Caminha e Camila Arguello Dutra

Editora: Sinopsys

Edição:

Descrição: Sucesso no segmento da Terapia Cognitiva, a obra "A prática cognitiva na infância e na adolescência" reúne autores do Brasil e do exterior que atuam nesse segmento. Publicado pela Sinopsys Editora, a obra ganha uma nova versão, atualizada com novas técnicas de intervenções cognitivas. O livro chega com o intuito de qualificar os profissionais que trabalham na área e estimular novos terapeutas a atuarem nesta sensível fase do desenvolvimento humano. Em um debate recente sobre a TCC infantil, ocorrido no CONCRIAD 2016 na cidade de Campinas, SP, Mark A. Reinecke, Ph.D. da Northwestern University, em Chicago, nos EUA, afirmou que em termos de intervenções protocolares a TCC da infância estaria dez anos atrás do que se tem feito e proposto em termos técnicos e protocolares com adultos. Isso é surpreendente, pois a Organização Mundial da Saúde (OMS) enfatiza que as práticas preventivas e intervenções precoces evitam danos e custos aos sistemas públicos dos países.

Número de páginas: 768

Ano: 2017

Autor: Andrew Christensen, Brian D. Doss e Neil S. Jacobson

Editora: Sinopsys

Edição: 2ª edição

Descrição: Muitos casais sofrem com problemas conjugais. Ao longo dos anos a comunicação começa a falhar, as diferenças se tornam mais evidentes e reconciliar essas diferenças se torna uma tarefa cada vez mais árdua. Com isso em mente, os autores repensaram a abordagem de tratamento para terapia de casais para que promovesse a aceitação ao invés da mudança. Esta tradução para o português da segunda edição do livro traz para o leitor um best-seller, fruto de anos de pesquisa e empenho na área de terapia de casais, e dá ao público acesso à experiência de profissionais com prática extensa na área. Nesta edição, ainda mais acessível ao público não familiarizado com o jargão técnico, o leitor tem acesso a ferramentas práticas, testadas e confiáveis, desenvolvidas tendo em mente o bem-estar da vida a dois. Escrito por pesquisadores de renome, Diferenças reconciliáveis se apresenta como um guia e também como apoio ao tratamento contínuo do casal.

Número de páginas: 480

Ano: 2018

Autor: Juliana Mendes Alves e colaboradores

Editora: Sinopsys

Edição:

Descrição: Este livro propõe o desafio de integrar conhecimentos e técnicas oriundos das neurociências e das abordagens cognitivo-comportamentais ao já amplo universo da pedagogia e da educação em geral, vislumbramos um desafio ainda mais interessante. Essas duas áreas do conhecimento humano têm se desenvolvido muito nas últimas décadas, muito em função de um grande conjunto de pesquisas que vem sendo feitas nessas áreas. Poder colocar esses avanços à disposição dos professores, em linguagem acessível a eles e com objetivos práticos e úteis, é algo realmente valioso, que poderá contribuir para a capacitação ainda maior dos profissionais da educação. Ele busca incrementar e fortalecer os profissionais da área da educação com material de estudo tanto teórico quanto prático para o dia a dia da escola com intervenções baseadas em evidências que sejam eficazes. É voltado para a compreensão e a capacidade de intervenção dos professores junto a seus alunos, objeto de grande necessidade e utilidade, principalmente para os professores, coordenadores e gestores educacionais.

Número de páginas: 320

Ano: 2018

Autor: Miriam Rodrigues

Editora: Sinopsys

Edição:

Descrição: Qual a melhor herança que alguém pode deixar para um filho? Pais e professores certamente responderão que é uma boa educação. A psicóloga Miriam Rodrigues concorda com esta resposta, porém tem um entendimento muito mais amplo do que é educação. Por acreditar ser possível ensinar crianças a tornarem-se adultos felizes, Miriam buscou teorias que abordassem a prevenção das doenças e desordens psicológicas, encontrando na psicologia positiva e na educação emocional as bases para desenvolver o conteúdo que ela nos apresenta em seu primeiro livro: Educação Emocional Positiva. Com uma linguagem acessível e exercícios simples, a autora mostra, através de diversos exemplos, formas práticas de educar as crianças em casa e em sala de aula para a felicidade. Leitura imperdível para pais e educadores.

Número de páginas: 158

Ano: 2015

Autor: Gustavo Gauer e Luciana Karine de Souza

Editora: Sinopsys

Edição:

Descrição: A ideia que originou este livro foi oferecer ao público brasileiro um livro-texto sobre Psicologia Cognitiva produzido por autores brasileiros, representativos da consolidação da área no país, como professores e pesquisadores atuantes. Os temas são tratados de uma maneira voltada às expectativas da nossa própria realidade no ensino de processos psicológicos básicos (PPBs) na graduação e pós-graduação brasileiras. O livro apresenta questões cruciais sobre a teoria e epistemologia da ciência cognitiva, modelos fundamentais de PPBs, incluindo diferentes sistemas de memória, resolução de problemas, tomada de decisão, e relações com outros campos psicológicos, de domínios correlatos, como desenvolvimento, personalidade e terapia cognitivo-comportamental.

Número de páginas: 256

Ano: 2018

Autor: Marsha Linehan

Editora: Artmed

Edição:

Descrição: Desenvolvida por Marsha M. Linehan, a terapia comportamental dialética (DBT) demonstrou eficácia no tratamento de uma ampla gama de problemas psicológicos e emocionais. Este manual completo e atualizado apresenta instruções e ferramentas para implementar as habilidades de treinamento em DBT. Essencial para orientar profissionais da área da saúde mental no tratamento de pacientes que sofrem de desregulação emocional, Treinamento de habilidades em DBT: manual de terapia comportamental dialética para o terapeuta traz notas de ensino, além de fichas explicativas e de tarefas aplicadas há mais de duas décadas por milhares de profissionais e constantemente revisadas e atualizadas de acordo com os avanços clínicos e em pesquisa na área.

Número de páginas: 528

Ano: 2017

Autor: Jim Auer e R. W. Alley

Editora: PAULUS EDITORA

Edição:

Descrição: O livro pretende ensinar o que é a droga e o álcool, os efeitos e as consequências que causam na vida das pessoas. O objetivo é alertar as crianças do sofrimento que a escolha de experimentar pode trazer para elas e para a família. Com ilustrações, a obra busca orientar os pequenos a recusar drogas e alcançar seus sonhos e desejos.

Número de páginas: 28

Ano: 2008

Autor: Jaqueline Nobre Farias Leão e Adriana Musse Lenzi Maia

Editora: INSERE

Edição: 1ª edição

Descrição:

Número de páginas: 0

Ano: 2017

Autor: CARMEM BEATRIZ NEUFELD

Editora: ARTMED

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 176

Ano: 2014

Autor: Marina Gusmão Caminha e Renato Maiato Caminha e colaboradores

Editora: Sinopsys

Edição: 1ª

Descrição: O livro "Intervenções e treinamento de pais na clínica infantil", organizado por Marina Gusmão Caminha e Renato Maiato Caminha, reúne a experiência de profissionais reconhecidos nacionalmente em função de suas pesquisas e intervenções clínicas na prática infantil. A obra é voltada para terapeutas que trabalham com crianças e adolescentes e necessariamente orientam pais. Cada psicopatologia ou contexto específico de problema envolve os pais de modo diferenciado e sendo assim, pensar a psicoterapia infantil sem a participação dos mesmos seria algo incoerente. Considerando os pais como participantes significativos da intervenção focada na criança ou mesmo como o foco principal do tratamento, os autores enfatizam as modalidades de tratamento, indicando inclusive os principais protocolos utilizados predominantemente em casos de psicopatologias específicas. No intuito de ampliar os tradicionais limites de uma técnica comportamental nomeada "Treinamento de Pais", os autores buscam atualizar o leitor incorporando-a de modo mais funcional e abrangente ao paradigma das terapias cognitivas, ilustrando capítulos com casos clínicos que explicitam várias modalidades de intervenções focadas nos pais ou cuidadores de crianças e também adolescentes, de modo individual e também grupal. Longe de esgotar a temática ainda pouco aprofundada na literatura nacional, o livro pretende inaugurar a discussão sobre o trabalho com pais numa ótica cognitivo-comportamental, enfatizando a importância da abordagem cognitiva nesse processo que visa as modificações importantes na vida das crianças e de suas famílias.

Número de páginas: 362

Ano: 2011

Autor: Carmem Beatriz Neufeld, Eliane Mary de Oliveira Falcone e Bernard Rangé

Editora: FBTC

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 159

Ano: 2015

Autor: Carmem Beatriz Neufeld, Eliane Mary de Oliveira Falcone e Bernard Rangé

Editora: FBTC

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 150

Ano: 2015

Autor: Carmem Beatriz Neufeld, Eliane Mary de Oliveira Falcone e Bernard Rangé

Editora: FBTC

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 158

Ano: 2015

Autor: Carmem Beatriz Neufeld, Eliane Mary de Oliveira Falcone e Bernard Rangé

Editora: FBTC

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 178

Ano: 2015

Autor: Shirley Simeão e Ludmila Rodrigues

Editora: Sinopsys

Edição:

Descrição: Face às situações de risco a que estão expostos os adolescentes, como uso de drogas, envolvimento com pares desviantes, bullying, gravidez precoce, entre outras, as habilidades sociais parecem ser um repertório importante que pode contribuir para o desenvolvimento nessa faixa etária. Em especial, a habilidade social de recusar pedidos, abordada neste livro, está presente em diversas situações que os jovens encontram no dia a dia. A linguagem ajustada aos jovens, as ilustrações e a apresentação de situações típicas vivenciadas pelos adolescentes facilitam que eles se identifiquem com o conteúdo do livro. As atividades que as autoras propõem são essenciais para que o adolescente reflita sobre as situações que ele vive no cotidiano, como ele tem se comportado nessas demandas e como pode vir a se comportar de uma forma mais assertiva. Esta é a história de Bruno e Luísa, que, de forma lúdica, representam situações que o adolescente vivencia e apontam os possíveis prejuízos decorrentes da falta de assertividade. Ela facilitará a compreensão do que é assertividade, e, mais especificamente, discute as dimensões relacionadas ao aceitar/recusar pedidos, expressar desagrado, permitindo a avaliação das consequências e prejuízos que a falta dessa habilidade provoca.

Número de páginas: 64

Ano: 2016

Autor: Carl R. Rogers

Editora: Martins Fontes

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 360

Ano: 1982

Autor: Jean Piaget

Editora: Forense

Edição:

Descrição: As pesquisas psicológicas de Jean Piaget visam não somente conhecer a própria criança e aperfeiçoar os métodos pedagógicos e educativos, mas também compreender o homem. Este livro, composto de artigos e conferências do mestre genebrino, propõe-se a ser uma introdução à obra de Piaget. Na primeira parte apresenta a síntese das descobertas de Piaget no campo da Psicologia da criança, demonstrando como se verifica o seu desenvolvimento mental. Na segunda parte são abordados problemas centrais do pensamento, da linguagem e da afetividade na criança, através de numerosos exemplos e estudos de casos. Trata-se de obra indispensável para professores, psicólogos, pedagogos e demais profissionais da área de educação.

Número de páginas: 146

Ano: 1972

Autor: Wilhelm Reich

Editora: Martins Fontes

Edição:

Descrição: Este estudo clássico é uma contribuição única à compreensão de um dos fenômenos cruciais do nosso tempo - o fascismo. Para W. Reich, o fascismo é a expressão da estrutura irracional do caráter do homem médio, cujas necessidades biológicas e primárias e cujos impulsos são reprimidos há milênios. O autor analisa cuidadosamente a função social dessa opressão e o papel decisivo que a família autoritária e a igreja desempenham.

Número de páginas: 372

Ano: 2001

Autor: Lewis e Pearson

Editora: DENISA

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 99

Ano: 1964

Autor: Berta Weil Ferreira, Bruno Edgar Ries e Colaboradores

Editora: EDIPUCRS

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 168

Ano: 1969

Autor: Frieda Fromm-Reichmann

Editora: Horme

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 260

Ano: 1977

Autor: S. S. Manning e E. H. Rosenstock

Editora: E.P.U

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 86

Ano: 1974

Autor: David L. Tobin

Editora: Roca

Edição:

Descrição: A categoria da bulimia nervosa inclui vários transtornos psiquiátricos co-mórbidos que, com freqüência, influenciam o processo de tratamento. Esta obra fornece uma abordagem detalhada e integrativa para o tratamento deste transtorno alimentar disseminado em suas muitas manifestações. Tobin argumenta de modo convincente que a teoria de combate pode ajudar a organizar os tipos de treinamento das habilidades e intervenções psico-terapêuticas necessárias para os pacientes com bulimia nervosa. Ele propõe um plano de 'dosagem' de tratamento adequado à atual situação de cuidado administrado. A sessão de dosagem tem a duração de 1 a 2 até mais de 100 sessões. Cada dosagem enfoca um conjunto diferente de estratégias para combate que um paciente deve dominar para um tratamento eficaz. Esta abordagem é retirada de várias escolas de terapia, inclusive a cognitivo-comportamental, a feminista, a expressiva sustentadora e a interpessoal.

Número de páginas: 288

Ano: 2004

Autor: Dinah Martins de Souza Campos

Editora: Editora Vozes

Edição:

Descrição: Envolve a técnica de aplicação do teste do desenho - House, Tree, Person (HTP) - de John Buck e formas sistematizadas de interpretação do desenho, possibilitando um pronto diagnóstico da personalidade do testado.

Número de páginas: 110

Ano: 2002

Autor: Guilherme de Azevedo Focchi, Marcos da Costa Leite, Ronaldo Laranjeira e Arthur G. de Andrade

Editora: Roca

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 165

Ano: 2001

Autor: Virgílio de Mattos

Editora: CONSELHO REGIONAL DE PSICOLOGIA DE MG

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 120

Ano: 2010

Autor: Camila Teixeira Heleno e Simone Monteiro Ribeiro

Editora: CONSELHO REGIONAL DE PSICOLOGIA DE MG

Edição:

Descrição: Segundo Maria José, uma das autoras do livro, “o ECA está fundamentado na seguinte premissa: crianças e adolescentes são seres em desenvolvimento. A criança necessita ser objeto de cuidados e, por ela, um adulto deverá ser responsável e responsabilizado. Por outro lado, um adolescente poderá começar a responder por algumas de suas escolhas. Ao adolescente a seguinte tarefa se impõe: sair da posição infantil para uma outra, responsável”. Maria José afirma que a puberdade é uma etapa difícil e que o adolescente precisa contar com o apoio das instâncias encarregadas da socialização: família, escola, grupo de amigos, cultura, sociedade. O livro – Camila Heleno e a Conselheira do XII Plenário do CRP-MG, Simone Monteiro Ribeiro (CRP-04/16886), propuseram a organização do livro a partir do seminário “Criança e Adolescente: sujeitos de direitos”, realizado pela Subsede Norte, no município de Montes Claros, em novembro de 2009, com a presença de profissionais da região e convidados. Três eixos nortearam as discussões do seminário e os textos do livro: violação da lei e violação de direitos; saúde mental, drogas e a lei; educação – da exclusão à inclusão. As temáticas interdisciplinares tem o intuito discutir a prática nos serviços e contribuir para a melhoria da qualidade dos serviços de atendimento a crianças e adolescentes. O psicólogo Alexandre Rocha Araújo (CRP-04/13896), que também é Conselheiro do XII Plenário do CRP-MG e coordenador executivo de Programas Sociais da Associação Municipal de Assistência Social (AMAS) e da equipe executiva do Programa de Ações Integradas e Referenciais de Combate à Violência Sexual Infanto-Juvenil (PAIR) de Belo Horizonte, assinala no livro a relação entre a obra e a premissa do ECA: “temas complexos e fundamentais são abordados nesta publicação, que organiza um ‘campo’ de participação e reflexão compartilhada da Psicologia e do Direito com outras ciências e profissões”. Para ele, ao atribuir à família, à sociedade e ao Estado o dever de garantir e efetivar direitos, o Estatuto faz emergir “novos sujeitos” sociais ao estabelecer crianças e adolescentes como sujeitos de direitos, em condição peculiar de desenvolvimento e que gozam de prioridade absoluta.

Número de páginas: 220

Ano: 2010

Autor: Colaboradores

Editora: Artmed

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Descrição: Este livro reúne os principais estudos desenvolvidos no Brasil sobre o importante e urgente tema da violência contra os mais jovens. Renomados pesquisadores de diversas universidades do país tanto no âmbito familiar como em outros contextos, abordando abuso sexual, assédio moral, desproteção, entre outras formas de violência. Os autores apresentam ainda maneiras eficazes de intervenção que podem auxiliar as vítimas na superação dos traumas.Tendo na visão interdisciplinar uma de suas maiores virtudes, este livro foca na necessidade de um olhar coletivo sobre a situação a ser avaliada sem deixar de lado a autonomia técnica que é própria de cada saber. Desta forma, a obra consiste em um instrumento teórico-prático de grande valor para todos os profissionais que lidam com crianças e adolescentes vítimas de violência, como psicólogos, juristas, médicos, assistentes sociais.

Número de páginas: 280

Ano: 2013

Autor: Renata Brasil Araujo

Editora: Sinopsys

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Descrição: Este livro visa trazer contribuições na intersecção entre teoria e prática clínica. De um lado, temos a apresentação dos modelos teóricos de entendimento da situação psicopatológica abordada em cada capítulo e, de outro lado, a tipificação de um atendimento real daquele transtorno, demonstrando os cuidados na relação terapêutica, as principais técnicas e instrumentos/inventários utilizados. Portanto, tem-se o entendimento teórico e a realidade prática de situações clínicas que a autora denominou 'transtornos do exagero'. Em 'Guia de Terapias Cognitivo-Comportamentais para os Transtornos do Exagero - Tratando Pacientes da Vida Real', podem-se listar - 1. A proposta de nomear diversos transtornos mentais que, na nosografia psiquiátrica, são inseridos em classes distintas; A autora define o exagero dos pacientes como dificuldades de colocar limites em suas relações com diferentes estímulos - drogas, sexo, comida, compras, internet, jogo, etc.; 2. a apresentação da realidade dos casos reais; 3. a autora e seus colaboradores dizem a verdade do que é o atendimento em TCC de pacientes da realidade brasileira com dificuldades no contro- le de seus impulsos, realidade esta incrustada numa complexa dicotomia de exagero-atenuação.

Número de páginas: 320

Ano: 2013

Autor: Paul Stallard

Editora: Artmed

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Descrição: Bons pensamentos – bons sentimentos é um recurso pioneiro para a terapia cognitivo-comportamental com crianças e adolescentes. Os materiais foram desenvolvidos pelo autor e testados extensivamente em trabalhos clínicos com crianças e adolescentes que apresentavam toda uma gama de problemas psicológicos.

Número de páginas: 205

Ano: 2009

Autor: Deag

Editora: E.P.U

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Número de páginas: 118

Ano: 1979

Autor: Bhagwan Shree Rajneesh

Editora: Cultrix

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Número de páginas: 243

Ano: 1975

Autor: Fernando A. Lucchese

Editora: L&PM

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Número de páginas: 139

Ano: 2000

Autor: Bhagwan Shree Rajneesh

Editora: SOMA

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Número de páginas: 187

Ano: 1982

Autor: Giles Gaston Granger

Editora: Unesp

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Número de páginas: 122

Ano: 1994

Autor: R. D. Laing

Editora: Nova Fronteira

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Número de páginas: 169

Ano: 1982

Autor: Kurt Godel

Editora: Companhia das Letras

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Descrição: A romancista Rebecca Goldstein se debruça sobre uma das mais intrigantes e controversas descobertas científicas do século passado: o teorema da incompletude, formulado no início da década de 1930 pelo matemático Kurt Gödel. Segundo o teorema, que a autora explica em linguagem acessível sem perder a profundidade, em todo sistema matemático complexo há verdades objetivas que não podem ser provadas. Numa era de revoluções do pensamento científico, a contribuição de Gödel foi uma das mais marcantes, levando-se em conta o quanto os outros ramos da ciência devem à matemática. Não é de espantar, portanto, que seu grande amigo no Instituto de Estudos Avançados de Princeton tenha sido Albert Einstein. O teorema da incompletude extrapolou a própria matemática, tornando-se uma espécie de paradigma filosófico com que todo estudioso de ciência em algum momento se depara. Os desdobramentos desse enunciado aparentemente simples não poderiam ser mais retumbantes; o que ele afirma, de maneira quase poética, é que há uma verdade por trás da natureza, e que a matemática, por ser fruto da mente humana e, portanto, imperfeita, nunca será capaz de capturar essa verdade em toda a sua completude.

Número de páginas: 242

Ano: 2008

Autor: Rollo May

Editora: Vozes

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Número de páginas: 230

Ano: 1979

Autor: Felipe Fernández-Armesto

Editora: Companhia das Letras

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Descrição: Neste livro, Felipe Fernández-Armesto conduz o leitor por diversos campos do conhecimento humano, da história à robótica, para mostrar que, no fim das contas, não devíamos ter tanta certeza assim do que é um ser humano. A visão biológica do que seria um ser humano, fundada na diferença corporal, torna-se bem nebulosa depois do mapeamento genético - estamos muito mais perto dos 'parentes' símios do que gostaríamos de admitir. A abordagem cultural também se revela falha. Em experimentos de laboratório, macacos foram capazes de aprender sutilezas de linguagem que eram consideradas exclusivas de humanos. Quando os postulados evolutivos também não resistem muito tempo às mais recentes descobertas arqueológicas, resta uma certa perplexidade - nos sabemos humanos e tão diferentes de outros tipos de animais, mas, afinal, temos uma boa justificativa para nos colocarmos tão à parte deles?

Número de páginas: 184

Ano: 2007

Autor: Tiffin Mccormick

Editora: USP

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Número de páginas: 362

Ano: 1969

Autor: Ermanno Ducceschi

Editora: Sulina

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Número de páginas: 225

Ano: 1977

Autor: Otto Kernberg

Editora: Paidos

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Número de páginas: 235

Ano: 1979

Autor: Alessandro Barreto e Colaboradores

Editora: Instituto de Estudos Empresariais

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Número de páginas: 220

Ano: 2002

Autor: Célia Silva Guimarães Barros

Editora: Editora Ática

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Descrição: Este livro contém as noções básicas de Psicologia, apresentadas numa linguagem simples e fácil e apoiadas por exercícios no final de cada capítulo.

Número de páginas: 175

Ano: 1985

Autor: John Horgan

Editora: Companhia das Letras

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Descrição: Em busca de respostas para uma série de perguntas sobre o futuro da ciência, John Horgan, um dos editores da revista Scientific American, entrevistou dezenas de cientistas e pensadores, entre eles físicos, biólogos, filósofos, historiadores e linguistas. Este livro explora, entre outras, as seguintes questões: Será que a ciência atingiu o fim da linha? A sociedade faria melhor em reduzir os esforços de natureza científica a que tem se dedicado e concentrar mais seus recursos na aplicação do que já se sabe, de modo a melhorar a condição humana? "O Fim da Ciência" não oferece uma resposta acabada e conclusiva, mas ilumina muitos dos caminhos que precisarão ser explorados para que qualquer pessoa possa chegar a suas próprias conclusões com o máximo de conhecimento de causa.

Número de páginas: 368

Ano: 2015

Autor: P. D. Ouspensky

Editora: Pensamento

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Descrição: Este livro abrange o texto das conferências psicológicas de Ouspendky, lidas a partir de 1934 para todos os grupos novos, de cerca de quarenta pessoas, formados para estudar o que ele chamava de O Sistema.

Número de páginas: 80

Ano: 2012

Autor: Mônica Medeiros Kother Macedo

Editora: Casa do Psicólogo

Edição:

Descrição: Esta obra dedica-se a enfatizar a teoria e a técnica referentes a um importante instrumento de trabalho do profissional de saúde mental - a entrevista. Prioriza a compreensão da aplicabilidade desse instrumento nos diversos campos de atuação profissional, assim como, aborda a diversidade possível de olhares sobre a interação humana que caracteriza a situação de entrevista. Organizado por Mônica Medeiros Kother Macedo e Leanira Kesseli Carrasco, ambas professoras da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), este livro retrata a atualidade e a abrangência do tema considerando os diferentes contextos nos quais a entrevista se apresenta como recurso técnico indispensável.

Número de páginas: 285

Ano: 2005

Autor: Larry Young e Brian Alexander

Editora: Best Seller

Edição: 1ª Edição

Descrição: Como o amor começa? Como dois indivíduos podem chegar à conclusão de que não apenas seria bom dividirem o mesmo teto, como também de que eles precisam fazer isso? Como um homem pode afirmar que ama sua esposa e, ainda assim, traí-la? Por que alguns continuam em seus relacionamentos mesmo após o fim do romance? Como é possível se apaixonar pela pessoa 'errada'? Por que temos um 'tipo'? Atração física, ciúmes, infidelidade, laços entre mãe e filho e diversos comportamentos que normalmente nos deixam perplexos estão agora sendo analisados e retirados da neblina do desconhecido graças à neurociência social. Contando com histórias reais e pesquisas laboratoriais de todo o globo, A química entre nós é uma ousada tentativa de compilar tudo que a ciência diz sobre amor, paixão e sexo.

Número de páginas: 348

Ano: 2012

Autor: Peter H. Diamandis e Steven Kotler

Editora: HSM

Edição: 1ª Edição

Descrição: 'Abundância - O Futuro É Melhor do que Você Imagina' documenta como o progresso nas áreas de inteligência artificial, robótica, manufatura digital, nanomateriais, biologia sintética e muitas outras tecnologias de crescimento exponencial permitirão que tenhamos, nas próximas duas décadas, ganhos maiores que os dos dois últimos séculos. Logo poderemos suprir todas as necessidades de cada homem, mulher e criança do planeta. A abundância universal está ao nosso alcance. Os autores apresentam dúzias de inovações e empreendedores que têm dado passos largos em áreas específicas. Nesse incrível antídoto contra o pessimismo atual, os autores exploram como quatro forças emergentes - tecnologias exponenciais, inovadores que seguem a filosofia faça-você-mesmo, tecnofilantropos e o bilhão ascendente -conspiram para resolver os maiores problemas da humanidade.

Número de páginas: 423

Ano: 2012

Autor: Michael Thurmond

Editora: Best Seller

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 274

Ano: 2009

Autor: LAUREN CARTER

Editora: Planeta

Edição:

Descrição: Este livro proporciona uma visão de alguns dos assassinatos mais frios e cruéis de todos os tempos e dos homens que os cometeram. Durante as décadas de 1920 e 1930, cidades norte-americanas como Nova York e Chicago estavam à mercê dos gângsteres - criminosos violentos ligados ao crime organizado que fizeram fortunas ilegais com prostituição, mortes por encomenda, propinas de sindicatos, entre outros crimes. Embora a Máfia italiana fosse o maior e o mais poderoso, outros grupos étnicos tinham organizações similares, como os judeus e os irlandeses. Apesar de os interesses e as táticas comerciais desses grupos criminosos terem mudado ao longo dos anos, muitas organizações estabelecidas no apogeu da era dos gângsteres, ou seja, antes da Segunda Guerra Mundial, ainda existem hoje com outros nomes. Saiba onde estão e quais são elas.

Número de páginas: 288

Ano: 2007

Autor: Malala Yousafzai, Christina Lamb

Editora: Companhia das Letras

Edição: 1ª Edição

Descrição: Quando o Talibã tomou controle do vale do Swat, uma menina levantou a voz. Malala Yousafzai recusou-se a permanecer em silêncio e lutou pelo seu direito à educação. Mas em 9 de outubro de 2012, uma terça-feira, ela quase pagou o preço com a vida. Malala foi atingida na cabeça por um tiro à queima-roupa dentro do ônibus no qual voltava da escola. Poucos acreditaram que ela sobreviveria. Mas a recuperação milagrosa de Malala a levou em uma viagem extraordinária de um vale remoto no norte do Paquistão para as salas das Nações Unidas em Nova York. Aos dezesseis anos, ela se tornou um símbolo global de protesto pacífico e a candidata mais jovem da história a receber o Prêmio Nobel da Paz. Eu sou Malala é a história de uma família exilada pelo terrorismo global, da luta pelo direito à educação feminina e dos obstáculos à valorização da mulher em uma sociedade que valoriza filhos homens. O livro acompanha a infância da garota no Paquistão, os primeiros anos de vida escolar, as asperezas da vida numa região marcada pela desigualdade social, as belezas do deserto e as trevas da vida sob o Talibã. Escrito em parceria com a jornalista britânica Christina Lamb, este livro é uma janela para a singularidade poderosa de uma menina cheia de brio e talento, mas também para um universo religioso e cultural cheio de interdições e particularidades, muitas vezes incompreendido pelo Ocidente.

Número de páginas: 342

Ano: 2003

Autor: Linus Pauling

Editora: Best Seller

Edição: 19ª edição

Descrição: Duas vezes premiado com o Nobel, o químico Linus Pauling procura provar neste livro que não é necessário ser maníaco por saúde para acrescentar anos felizes à vida. Além de explicar como as vitaminas agem no organismo, Pauling discute o papel da nutrição bem balanceada no fortalecimento do sistema imunológico. Discorre sobre como evitar enfermidades, do resfriado comum a problemas cardíacos, das alergias ao artritismo. O método apresentado pelo autor inclui três refeições regulares ao dia; exercícios leves; seis a dez horas de sono por noite; consumo moderado de bebidas alcoólicas; e suplemento diário de vitaminas.

Número de páginas: 400

Ano: 1988

Autor: John Bowlby

Editora: Martins Fontes

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 486

Ano: 1985

Autor: Bruno Luiz Avelino Cardoso e Janaina Bianca Barletta

Editora: Sinopsys

Edição:

Descrição: Cotidianamente, notamos em algumas situações a identificação das pessoas com os personagens de tal filme ou série. Esse tipo de semelhança coopera para o processo de psicoeducação tanto para os clientes, que estão em terapia, quanto para os estudantes e profissionais da área de saúde mental, que pretendem compreender os pressupostos teóricos e suas interfaces práticas das abordagens cognitivo-comportamentais. Nesta obra, a aproximação com o leitor se dá, principalmente, pela maneira como as teorias são explanadas e ilustradas por meio de filmes, comparando-as a situações cotidianas abordadas em cada capítulo. Para tanto, os autores colaboraram tornando este livro uma ferramenta de qualidade, pluralidade, conhecimento e aplicação prática, recheado pelo entretenimento e diversão dos filmes escolhidos. Assim, concretiza-se a proposta de refletir sobre as TCCs, de maneira significativa e leve ao mesmo tempo.

Número de páginas: 448

Ano: 2018

Autor: Iara L. Camaratta Anton

Editora: Sinopsys

Edição:

Descrição: Escrito em uma linguagem clara, de leitura agradável, este livro prende a atenção do leitor pela importância do tema e pelo ângulo inusitado com que a autora aborda situações clínicas. Ela chama a atenção para a necessidade de que valorizemos os nossos vínculos, quer no terreno pessoal, quer no profissional para formar alianças terapêuticas verdadeiras e efetivas com os pacientes. O tema vínculos ganha espaço e reconhecimento na construção, na preservação e/ou na recuperação da saúde mental. Direcionado aos profissionais, psicólogos ou médicos, que valorizam os vínculos em diferentes abordagens terapêuticas, pois é neles que se baseia a construção de personalidades e dos recursos, saudáveis ou não, que cada um de nós utiliza.

Número de páginas: 448

Ano: 2018

Autor: Ailson J. de Moraes e Jaqueline Malheiros

Editora: Sinopsys

Edição:

Descrição: Onde está o meu mel? é um conto simples sobre como as pessoas podem alcançar objetivos e ambições apenas adaptando suas circunstâncias na vida. Não é apenas uma história sobre abelhas e mel; é uma oportunidade para cada um refletir sobre suas capacidades. Os objetivos e ambições das pessoas mudam o tempo todo e essas mudanças são necessárias, pois aprende-se muito com as experiências, acertos e erros. É necessário, também sentir-se confortável com todas as adaptações que a vida exige e com os caminhos que são escolhidos. Quem não é suscetível à mudança paralisam, não vai a lugar algum. O sucesso na vida vem com dedicação, determinação e adaptação em relação às mudanças que se decide fazer. Na leitura dessa pequena e poderosa história de uma simples abelha, os autores convidam o leitor a refletir sobre sua vida profissional e pessoal, levantando algumas questões: Onde você está em sua vida? Você está alcançando seus objetivos e ambições? Está aliando aos seus valores pessoais? Você está sendo a pessoa que deseja ser? Onde você gostaria de estar em cinco, dez ou até quinze anos? Você está realmente pronto para o seu futuro? Este livro é único: é simples de entender mas contém uma mensagem poderosa. É uma história acessível e instigante que lembra as ligações entre os valores do trabalho em equipe, trabalho duro e liderança, e também o quanto o pensamento influencia as emoções e o comportamento.

Número de páginas: 80

Ano: 2018

Autor: Débora C. Fava, Martha Rosa, Angela Donato Oliva

Editora: Artesã

Edição: 1ª

Descrição: Cuidar de filhos é uma tarefa complexa e repleta de detalhes e de interfaces. O cuidado e a educação dos filhos fazem um elo com os demais membros da família, os amigos, a escola e a sociedade em geral. Convidamos a todos os integrantes desses contextos a explorarem essa leitura e se encontrar em um modo de educar saudável. Buscar conhecimento para educar e cuidar de crianças e adolescentes é essencial. Por isso, essa obra convida o leitor a permear o impacto da chegada dos filhos, o apego inicial com seus cuidadores, as práticas educativas, e temas da conjugalidade e da separação dos pais. Também, busca auxiliar os pais a desenvolver hábitos saudáveis como a empatia, as responsabilidades, sono, atividade física, alimentação e práticas meditativas. Os desafios mais comuns como a vida social e a relação com os pais na adolescência, a diversidade sexual e a regulação emocional e abuso de drogas e da tecnologia são temas contemplados nessa obra.

Número de páginas: 416

Ano: 2018

Autor: Eduardo Bunge, Mariano Scander, Francisco Musich

Editora: Sinopsys

Edição:

Descrição: Sabemos que, no que se refere à terapia cognitiva infanto-juvenil, existe uma abundante literatura acerca dos protocolos baseados em evidências, e alguns dos autores deste livro efetivamente participaram de pesquisas, de revisões do estado da arte e da criação de ferramentas adaptadas culturalmente ao nosso contexto. Entretanto, pouco se trabalhou naquilo que concerne ao processo terapêutico concreto, aos pormenores da relação terapêutica e ao "como" implementar as ferramentas de intervenção em contextos naturais. A partir de exemplos clínicos e de precisos comentários explicativos, os momentos fundamentais da terapia são abordados em Sessões de psicoterapia com crianças e adolescentes: admissão, entrevistas iniciais, intervenção terapêutica e encerramento. Da mesma forma, são apresentados os procedimentos para os transtornos habituais da clínica infanto-juvenil: transtornos de ansiedade, do humor e problemas de conduta. A clínica com crianças e adolescentes é complexa. Implica considerar, na conceituação de caso, parâmetros contextuais, culturais e evolutivos em uma contínua e dinâmica interação, que apresenta inúmeros desafios ao profissional de saúde mental. Neste sentido, para além do mapa ou da estratégia de trabalho geral, o terapeuta deve mostrar criatividade e flexibilidade diante dos vários imprevistos que venham a se apresentar. Se uma família não aceita uma intervenção, que formato, então, dar a esta intervenção para que se torne mais assimilável à sua idiossincrasia? Devemos esperar até que eles estejam dispostos, trabalhar sua motivação ou negociar novamente as regras do quadro? Se uma criança se sente incomodada ou enfrenta emoções difíceis de tolerar durante o processo, como ser um profissional técnico e, ao mesmo tempo, divertido? Como constituir um contexto de confiança para que o jovem paciente e os adultos envolvidos considerem-no uma base ótima, a partir da qual se possa desenvolver a exploração de alternativas? Se pais, professores e outros adultos envolvidos no encaminhamento enfrentarem compreensíveis problemas de comunicação, típicos de situações de crise, como restabelecer os laços de confiança e de trabalho em equipe? Como restituir esses cabos de conexão fundamentais para que ocorram novas aprendizagens e novas formas de processamento cognitivo? Este livro relaciona, a cada passo, a prática concreta com o suporte teórico e metodológico empiricamente validado e tenta responder a estas e a outras perguntas. Em suas páginas, nota-se claramente que diversos problemas e desafios são inevitáveis nesta clínica complexa, e que a criatividade e a flexibilidade são chaves para a resolução de problemas. Neste sentido, ao ilustrar com clareza e precisão a interação entre técnica e processo, este é um livro essencial, que alcança o objetivo de compartilhar com o leitor o ingrediente humano imprescindível para se colocar em prática as terapias baseadas em evidências.

Número de páginas: 318

Ano: 2015

Autor: FRANK M. DATTILIO, ARTHUR FREEMAN

Editora: ARTMED

Edição: 2ª

Descrição: Frank Dattilio e Art Freeman mais uma vez reuniram um texto impressionante, preparado por alguns dos melhores autores no campo da terapia cognitiva, que se aplica a uma grande variedade de situações de crise. Este texto é indispensável para todo terapeuta e certamente será um recurso importante para a continuação da pesquisa no campo."" Aaron T. Beck, MD ""Dattilio, Freeman e seus competentes colaboradores fizeram um belo trabalho de atualização deste livro tão abrangente. O resultado é uma revisão excelente e cuidadosa da intervenção em situações de crise nos principais problemas psicológicos. Se algo de importante está faltando nesta compilação das várias formas de intervenção na crise, eu não consegui descobrir."" Albert Ellis, PhD ""Esta revisão atualizada e abrangente das intervenções em situações de crise é uma contribuição inestimável. Os principais autores no campo combinam uma revisão crítica da literatura com a descrição de casos clínicos. Este texto é um grande recurso tanto para terapeutas como para pesquisadores"".

Número de páginas: 384

Ano: 2004

Autor: American Psychiatric Association (APA)

Editora: Artmed

Edição:

Descrição: Contendo todos os critérios diagnósticos do DSM-5, este livro conciso é ferramenta útil aos clínicos que precisam de acesso rápido à informação essencial para fazer um diagnóstico. Projetado para complementar o DSM-5, este guia prático auxiliará os profissionais da área de saúde mental em seu dia a dia.

Número de páginas: 444

Ano: 2014

Autor: Christopher K. Germer

Editora: Artmed

Edição:

Descrição: Este livro é uma ferramenta acessível a profissionais e estudantes que buscam compreender a técnica de mindfulness (atenção plena), considerada uma das que mais evoluem na área da psicoterapia hoje. Os autores, renomados especialistas, apresentam ao leitor os procedimentos para sua implementação, abordando, entre outros tópicos: Os fundamentos de mindfulness e psicologia budista; Como a atenção plena pode aumentar a aceitação e a empatia; As novas aplicações da técnica para problemas clínicos e populacionais específicos, como tratamento da depressão, transtornos de ansiedade, dores crônicas, traumas e adições; Como incorporar a prática de mindfulness na terapia com crianças e seus cuidadores; As áreas de convergência entre essa técnica e a psicologia positiva.

Número de páginas: 400

Ano: 2016

Autor: Colaboradores

Editora: Artmed

Edição:

Descrição: Completamente atualizada, com capítulos revisados e inclusão de novos tópicos, acompanha a evolução das pesquisas em psicoterapias cognitivo-comportamentais, apresentando, de forma didática e ilustrativa, as discussões e propostas mais atuais em tratamento psicoterápico e psicofarmacológico.

Número de páginas: 800

Ano: 2011

Autor: Vitor Friary

Editora: Sinopsys

Edição:

Descrição: Por meio da respiração, dos sentidos, de brincadeiras e jogos, este livro tornará mindfulness divertida e cativante, e fará com que essa habilidade permaneça com as crianças através dos anos. Essas são habilidades simples o suficiente para que uma criança em idade pré-escolar possa usar no primeiro dia de aula, uma criança de 10 anos antes de um jogo de futebol, um adolescente em uma situação social e um adulto em uma entrevista de emprego.

Número de páginas: 160

Ano: 2017

Autor: Cristiano Nabuco de Abreu

Editora: Artmed

Edição:

Descrição: Resultado da reunião de diversos especialistas, esta obra completa e didática, acessível a pacientes e seus familiares, aborda os seguintes transtornos: cleptomania, tricotilomania, jogo patológico, compulsão sexual, compras compulsivas, dependência de internet, transtornos da alimentação, automutilação e amor patológico.

Número de páginas: 224

Ano: 2008

Autor: Jean-Pierre Dupuy

Editora: Unesp

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 228

Ano: 1996

Autor: Alcyr Oliveira

Editora: Casa do Psicólogo

Edição:

Descrição: A proposta do livro é apresentar com diferentes enfoques e pontos de vista parte da pesquisa atual, abordando desde o uso de modelos animais passando por aspectos neurofisiológicos e aspectos mais próximos da clínica e avaliação psicológica dos fenômenos mnemônicos. O enfoque multidisciplinar apresenta aspectos básicos do funcionamento da memória, evolução, memória não declarativa, aspectos clínicos e patológicos, psicometria e exames neuropsicológicos, memória emocional e eletrofisiologia, falsas memórias e memórias autobiográficas.

Número de páginas: 310

Ano: 2007

Autor: Paola Lucena-Santos

Editora: Sinopsys

Edição:

Descrição: Na última década, o campo da psicoterapia baseada em evidências vem passando por uma ampla reorganização em nível mundial. A Terceira Geração de intervenções comportamentais e cognitivas está realmente exercendo um grande impacto no Brasil e na comunidade de língua portuguesa em geral. Gradualmente, a Terceira Geração de intervenções cognitivas e comportamentais foi emergindo dentro do escopo comportamental e cognitivo, encontrando uma maneira de abordar essas áreas problemáticas. Todas essas abordagens fazem parte deste livro. Elas incluem algumas inovações terapêuticas, como: Terapia Comportamental Dialética; Terapia Cognitiva Baseada em Mindfulness; Psicoterapia Analítico-funcional; Terapia Comportamental Integrativa de Casais; Terapia de Aceitação e Compromisso, dentre outras. A presente obra é a primeira que cobre verdadeiramente uma ampla variedade de tratamentos de Terceira Geração em um livro terapêutico original em português, elaborado por três organizadores (dois brasileiros e um português). Os autores dos capítulos, em constantes atualizações em diversas partes do mundo, são altamente qualificados e estão implementando, estudando, ensinando ou disseminando essas abordagens de ponta no Brasil e em outros países de língua portuguesa. Muitos dos autores têm adaptado essas abordagens e, com frequência, traduzem materiais e instrumentos de avaliação para países de língua portuguesa, com os benefícios adicionais de insights sobre as diferenças culturais. O livro fornecerá uma valiosa introdução sobre a Terceira Geração e tratamentos baseados em mindfulness para o leitor iniciante, mas também satisfará os leitores intermediários e avançados por comparações entre tratamentos, recentes inovações tecnológicas, informações sobre ferramentas e dispositivos de avaliação disponíveis em português e desenvolvimentos de teoria básica. Este livro dá o devido peso a uma ampla variedade de abordagens, conceitos, ferramentas e técnicas. Muito provavelmente, será um impulsionador para a disseminação das abordagens de mindfulness e de Terceira Geração nos países de língua portuguesa.

Número de páginas: 528

Ano: 2015

Autor: Scott Kellogg

Editora: Rowman & Littlefield

Edição:

Descrição: Transformational Chairwork: Using Psychotherapeutic Dialogues in Clinical Practice is an exposition on the Art and Science of Chairwork. It is also a practical handbook for effectively using the Chairwork method with a wide range of clinical problems. Made famous by Dr. Fritz Perls in the 1960s, Chairwork has been embraced and re-envisioned by therapists from a wide range of perspectives. Transformational Chairwork builds on this rich and creative legacy and provides a model that is both integrative and trans-theoretical. The book not only familiarizes clinicians with the essential dialogue strategies, but also empowers them to create therapeutic encounters and re-enactments. Chairwork interventions can be broadly organized along the lines of external and internal dialogues. The external dialogues can be used to help patients work though grief and loss, heal from interpersonal abuse and trauma, manage difficult relationships, and develop and strengthen their assertive voice. The internal dialogues in turn focus on resolving inner conflicts, combating the experience of self-hatred, working with dreams and nightmares, expanding the self through polarity work, and developing self-compassion. Combining the two, there is a central chapter on working with addictions.

Número de páginas: 2016

Ano: 2014

Autor: Dennis Greenberger

Editora: Artmed

Edição:

Descrição: Este é um livro diferente e útil para indivíduos que desejam fazer mudanças em suas vidas e um forte subsídio para os psicoterapeutas junto aos seus pacientes. Escrito por dois psicólogos clínicos, este manual mostra como a Terapia Cognitiva - uma forma de psicoterapia eficaz e altamente embasada cientificamente - pode melhorar sua vida. Folhas de exercícios tipo 'passo a passo' ensinam habilidades específicas que têm ajudado milhares de pessoas a vencerem a depressão, ataques de pânico, ansiedade, raiva, culpa, vergonha, baixa auto-estima, transtornos alimentares, abuso de substâncias e problemas de relacionamento. Estando ou não em terapia, utilize este manual como um instrumento eficaz para o aprendizado de passos práticos para você se sentir melhor e fazer as mudanças que deseja.

Número de páginas: 208

Ano: 1999

Autor: Robert L. Leahy

Editora: Artmed

Edição:

Descrição: Os terapeutas irão redescobrir – ou aprender pela primeira vez – inúmeras maneiras efetivas de identificar e contestar pensamentos e crenças nucleares, de modificar padrões de preocupação, autocrítica e busca de aprovação, de avaliar esquemas pessoais, de intervir em processos emocionais e de estimular novas experiências para os pacientes.

Número de páginas: 336

Ano: 2006

Autor: H. Coppolillo

Editora: Artes Médicas

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 352

Ano: 1990

Autor: Bhagwan Shree Rajneesh

Editora: Tao

Edição:

Descrição:

Número de páginas: 181

Ano: 1973

Autor: Jess Feist

Editora: McGrawhill

Edição:

Descrição: Organizado de modo a oferecer uma visão melhor da cronologia e do desenvolvimento das teorias da personalidade, este livro inicia com a apresentação do significado da personalidade e com o oferecimento de uma fundação sólida para o entendimento da natureza da teoria, bem como de suas contribuições cruciais para a ciência. Os capítulos seguintes apresentam as 23 teorias mais relevantes; a abordagem de cada teoria também inclui um resumo biográfico de cada teórico, estudos relacionados e suas aplicações na vida real.

Número de páginas: 570

Ano: 2008

Autor: Amy Wenzel

Editora: Artmed

Edição:

Descrição: Preenche uma lacuna entre o que se estuda e o que se pratica no tratamento de pacientes suicidas. SOlidifica mais de tres decadas de pesquisa basica, clinica e terapeutica, alem de fornecer uma ampla revisao da literatura sobre os fatores associados a esse comportamento.

Número de páginas: 304

Ano: 2010

Autor: Linda Carter Sobell

Editora: Artmed

Edição:

Descrição: Trata-se de um guia prático e didático de orientação de terapia para grupo de usuários de substâncias psicoativas por meio de abordagem que combina duas intervenções extremamente consagradas da literatura científica com evidências claras para esse perfil de população: a entrevista motivacional (EM) e a terapia cognitivo-comportamental (TCC) para prevenção de recaída.

Número de páginas: 279

Ano: 2013

Autor: Judith S. Beck

Editora: Artmed

Edição:

Descrição: “Os terapeutas têm relatado, já há algum tempo, que os casos difíceis estão cada vez mais numerosos em seus consultórios. Por enfocar, sistematicamente, esses desafios neste novo livro, bastante claro e de leitura agradável, Judith Beck leva a terapia cognitiva a um novo nível.” (Glen O. Gabbard, M.D., Department of Psychiatry, Baylor College of Medicine)“Este é um guia prático para o uso da terapia cognitiva com pacientes que representam um desafio clínico. Um excelente texto que pode ser usado por terapeutas experientes ou iniciantes, podendo também orientar, de maneira eficiente, terapeutas que desejam expandir seu campo de atuação.” (Theodore Millon, Ph.D., DSc, Institute for Advanced Studies in Personology and Psychopathology)

Número de páginas: 324

Ano: 2008

Autor: Stephen M. Stahl

Editora: Artmed

Edição:

Descrição: Este livro amplamente ilustrado é uma fonte concisa e acessível que possibilita ao leitor – seja ele um estudante que se aproxima do tema pela primeira vez ou um profissional que busca atualizar seus conhecimentos – compreender não apenas como a exposição crônica a substâncias altera o sistema de recompensa, mas também como os tratamentos disponíveis no momento agem no cérebro.

Número de páginas: 184

Ano: 2016

Autor: Jacqueline Leão

Editora: Edufal

Edição:

Descrição: A autora apresenta os impactos subjetivos e as incongruências do programa brasileiro de proteção à testemunha ameaçada. O livro mostra o contexto social e seus antagonismos, como proteção e vitimização.

Número de páginas: 224

Ano: 2012

Autor: Aristides V. Cordioli

Editora: Artmed

Edição:

Descrição: Esta segunda edição de Vencendo o transtorno obsessivo-compulsivo traz importantes atualizações dos conhecimentos relativos à neurobiologia, às teorias psicológicas do TOC e, sobretudo, às técnicas psicoterápicas desenvolvidas desde o lançamento da primeira edição. São também novidades desta edição a inclusão de resumos e destaques ao final de cada capítulo, facilitando a revisão e a memorização dos tópicos mais importantes, e a criação do Caderno de Exercícios, seção que reúne diversos formulários que auxiliarão o paciente a registrar sistematicamente as tarefas de casa e avaliar seus progressos ao longo da terapia.